Lehetséges, hogy az okostelefonok gátolják a gyermekek szociális készségeit? | HU.DSK-Support.COM
Életmód

Lehetséges, hogy az okostelefonok gátolják a gyermekek szociális készségeit?

Lehetséges, hogy az okostelefonok gátolják a gyermekek szociális készségeit?

A kutatók a University of California Los Angeles Pszichológia Tanszék képest két csoport hatodik osztályosok (életkor 11-12), és megállapította, az egyik csoport szignifikánsan jobb teljesítményt felismerésére érzelmek után öt napig nem digitális média, sem televízió.

A kutatók szerint ez ok az aggodalomra, tekintve, hogy a digitális média gyorsan beivódik a zug és repedések a mindennapi életben.

Mindenki nézi az előnyöket, de mi a helyzet a költségeket?

„Sokan keresik az előnyeit a digitális média az oktatásban, és nem sok nézi a költségeket”, mondja Patricia Greenfield, vezető szerzője a tanulmány.

load...

A vizsgálat során a kutatók dolgoztak összesen 105 hatodik osztályosok egy dél-kaliforniai állami iskolába, mintegy felét a töltött öt napon át a természet és a tudomány tábor, hogy szigorúan tiltja a digitális média.

Minden 105 gyermek teszteltük előtt és után a fele elment a természet tábor a Pali Intézet. Arra kérték őket, hogy elemezzék 48 fényképek, kijelentve, hogy a kifejezett érzelmek voltak boldog, szomorú, dühös vagy rémült.

Továbbá, azok mutatták videók járt forgatókönyvek kiváltott egyszerű érzelmek és kértük, hogy mi történik.

Például az egyik forgatókönyv ábrázolja vevő diákok egy teszt az iskolában, és két diák kifejtsék reakciók, miután benyújtotta azt: az egyik fél attól, hogy ő végzett, a másik pedig abban a munkájában. Egy másik jelenet ábrázolja egy diák szomorúságának érzés, miután kizárták a társaitól társadalmi kölcsönhatások.

load...

Frissen a természet tábor, gyerek jobban teljesített, ha a vizsgálat olvasás nem-verbális jelek, hogy az érzelmek, nyesedék átlagos le 9,41 hibák, ami jelentős javulás az ügyfél előre tábor átlagosan 14,02.

Eközben a gyerekek, akik nem voltak a tábor szignifikánsan kevesebbet haladás, a kutatók szerint, akik arról számoltak be, hogy a megállapítások egyformán alkalmazzák a fiúk és a lányok.

„Nem lehet tanulni nonverbális érzelmi jelek a képernyőn, ahogy meg lehet tanulni azt a face-to-face kommunikáció”, mondja a vezető szerző Yalda Uhls. „Ha nem gyakorló szemtől-szembe kommunikációt, akkor lehet, hogy fontos a szociális készségek.”

A vizsgálat résztvevői önbevalláson töltött idő sms, nézi a televíziót és a többi digitális média, amely átlagosan négy és fél órát tanítási nap, amely alacsonyabb, mint a felmérések szerint az országos átlagot is.

A tanulmány folyóiratban Computers in Human Behavior.