Tanulmány, munka vagy rés év? Az életciklus pénzügyi költségeinek számítása | HU.DSK-Support.COM
Életmód

Tanulmány, munka vagy rés év? Az életciklus pénzügyi költségeinek számítása

Tanulmány, munka vagy rés év? Az életciklus pénzügyi költségeinek számítása

Bár a legtöbb MATRICS jelenleg írás vizsgák hiszik, hogy van egy terve a következő évben, sokan vannak, akik még mindig bizonytalan a helyes dolog. Sajnos, ott is sok, akik már terveik dobták rendetlenség azok eredményei vagy megváltozott személyes körülményeit.

Tehát a legfontosabb kérdés jelentős számú MATRICS szembe kell néznie az elkövetkező hónapokban:

  • Kell tanulni vagy dolgozni jövőre?
  • Mi történik, ha tanulni, és nem?

„Bár senki sem tudja megjósolni, 100% -os pontossággal a dolgok ki fog derülni, van egy pár realitásokat figyelembe venni, mondja Dr. Felicity Coughlan, igazgató a Független Pedagógiai Intézet, Franciaország legnagyobb és a legtöbb akkreditált magán felsőoktatási intézmény.

load...

Pályakezdő többet keresnek, mint azok, képesítés nélkül

„Az első dolog, hogy vegye figyelembe, hogy a diplomások általában többet keresnek egész életükben, mint az anélkül utáni iskolai végzettség és ezek nagyobb valószínűséggel találnak munkát, mondja.

„Tehát, ha olyan helyzetben vannak, hogy egy felsőoktatási, akkor biztosan választani, hogy az útvonalat, hanem csak megy egyenesen a munkahelyen.

A 2017 tanulmánya szerint a Dél-Franciaországban és Munkaügyi Kutató Egység jelezte, hogy a kereset mutatott lineáris javulást mátrixpotenciálját olyan mértékű. Abban az időben, egy személy átlagosan mátrixpotenciálját eurót kapott 69 havonta az első munkahely, de ez euróra emelkedett 194 havonta átlagosan oklevél vagy bizonyítvány és euróra emelkedett 338 egy hónap átlagos mértéke. És az emberek a felsőoktatásban kétszer akkora valószínűséggel alkalmazhatók szerint a kutatás.

load...

„Ez az eltérés általában követik az emberek egész pályájuk, nem szűkül a különbség a diplomások és a diplomával nem több mint egy karrier span. Együttesen ezek kényszerítő ok, hogy tanulmányozza, azt mondja Coughlan.

Különösen fontos a tanulás valami foglalkoztatható

„Azonban az is fontos, hogy tanulni valamit, hogy ez alkalmazható, azaz elismerik a munkaadók.

„Azt is meg kell választani az intézmény, amely az Ön további két fontos dolog: Először is, a tananyag és a tanulási folyamat lehetővé kell tennie, hogy elsajátítsák a munka kész készségek úgy, hogy egy versenyképes»a földre fut«előny. Miután a portfolió a munka érettségi, például lehetővé teszi, hogy azonnal bemutassa, mit tanultál és mit tesz vonzóbbá a potenciális munkaadók.

Kiválasztani a megfelelő intézmény

„Másodszor, meg kell választani az intézmény, amely megadja a lehető legjobb esélye a sikerre, és elkészült a képesítés a legrövidebb idő alatt. Minden további tanév hagy egy hosszú távú pénzügyi hatást, ezért fontolja meg a dolgokat, mint a hallgatói támogatás, az osztálylétszámok és a minőségi oktatói és létesítmények.

Mi van egy rés évben?

A rés évben egy népszerű lehetőség a sok MATRICS, és lehet vonzóbbá miután 12 évet töltött az iskolai padok. Az érvek és ellenérvek gondosan mérlegelni kell, mondja Coughlan.

„Sajnos, egy rés évben hozza meg az egy évvel mögött a többiek szempontjából tanulmányozása és jövedelemszerzési lehetőségek. De ha használja az ideje, hogy némi pénzt, vagy szerezni élet vagy szakmai tapasztalat, és nem terheli adósság, lehet, hogy érdemes megfontolni. Különösen így ha ez azt is jelenti, hogy ha nem végül indítsa el a vizsgálatokat, akkor jobban összpontosított, és ahhoz, hogy sikeresek és posztgraduális minimális idő alatt.

A nap végén, az idő pénz

Coughlan azt mondja, hogy pénzügyi szempontból, a diák, aki tanulmányok egyből iskola után és a diplomások három éven belül lényegesen jobb, mint matriculants akik úgy dönt, más lehetőség "legyen belépő a munkahelyen, vagy egy rés évben.

„Mindazonáltal a diák, aki vesz egy rés évben, hanem tanul egy év és ennek hiányában, jobban jár, mint a diák, aki nem, és megismétli az egy évet. És sokkal jobb, mint a diák, aki ismételni két évben.

Coughlan azt mondja, hogy a számok azt mutatják, hogy hogyan hatnak ezek a forgatókönyvek tiszta "még ha valaki használ nagyon egyszerű számítás, amely figyelmen kívül hagyja a megélhetési költségek, a költségek az adósság és egyéb különleges állapot.

'Az idő pénz. És időveszteség egy tartós pénzügyi hatása az egész egy ember produktív életet, mondja.

Költsége tandíj vs kapott bevétel az érettségi után (becsült összege 1 k havonta)