Susan az iskolai dolgokon: kész az én kisgyermekem az óvodába? | HU.DSK-Support.COM
Nevelés

Susan az iskolai dolgokon: kész az én kisgyermekem az óvodába?

Susan az iskolai dolgokon: kész az én kisgyermekem az óvodába?

Hi Susan

Kérjük, tanácsot a legmegfelelőbb korban, hogy küldjön egy kisgyermek óvodai. Továbbá, van-e különbség valóban a alapozó szakasz tantervi magán iskolai oktatás vs. Jó közoktatás?

Üdvözlettel

***

Kedves Andi

Ilyen kérdések általában kérte az érintett szülők, akik szeretnék, hogy a legjobb választás oktatási gyermekeik számára. Ezek nehéz kérdések, amelyekre nincsenek konkrét válaszokat, hiszen van még vizsgálni, mint a kor, az iskolai és a tananyag. Ott van még a tanár mennyire képes - egy fantasztikus alapot fázisú tanterv, a kezében egy szegény tanár, szállít gyenge eredményeket, mivel a jó tanár csodákat nagyon kevés.

load...

Igen fontos szerepet játszanak a szülők a gyermekeik iskolai teljesítményt is megerősítette sok tanulmány. Egy tanulmány, megjelent a Review of Economics és a statisztika, beszámolt arról, hogy az erőfeszítés kinyújtotta a szülők (olvasott történetek hangosan, találkozó tanárok) van nagyobb hatása a gyermekek iskolai teljesítményét, mint a fordított erőfeszítés akár a tanárok vagy a diákok maguk.

Kutatások azt is kimutatták, hogy a szülők nem kell drága oktatási játékok vagy digitális eszközök a gyerekek érdekében, hogy nekik egy él. Nem kell, hogy azok a gyerekek sofőr a dúsítási osztályok. Mit kell tennie a gyerekekkel sokkal egyszerűbb:

Beszélgetés a gyerekek fejleszti a nyelvi készségek

Nyelvi képesség találtuk, hogy egy fontos előrejelzője az olvasási képesség. Ezért rendkívül fontos, hogy a szülők mindent meg kell tennie, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek adható optimális lehetőségeket nyelvtanulás, annál is inkább, mert az a tény, hogy mielőtt a hét éves kor, a gyermek egy fenomenális képes tanulni a nyelvet. Kortól nyolc év, a gyermek képes megtanulni nyelv egyenlő az egy felnőtt. Ezért ésszerű, ha a szülők kihasználják ezt a nagyszerű lehetőséget, hogy a bemutatott csak egyszer minden gyermek életében, és csak rövid ideig.

load...

A szülőknek meg kell beszélni, hogy a kisgyermek olyan gyakran, és amennyire csak lehetséges. Fontos az is, hogy időt kell félre olvasott történetek és / vagy mesélnek naponta. Ugyanakkor nagyon fontos, hogy ugyanaz a történet olvasható, vagy azt mondta, újra és újra. Ugyanez a történet kell olvasni, hogy a gyermek egy-két hónapig, mielőtt egy új történet - kissé fejlettebb egy - kerül bevezetésre. Ez az új történetet is el kell olvasni újra és újra egy-két hónapig.

Hatékony nyelv elsajátítása függ bőséges megismétlése ugyanazokat a szavakat, kifejezéseket és nyelvi szerkezetek. Tehát ne felejtsük el, hogy tanítani a gyermeket mondókák! Kutatások kimutatták, hogy a tudás, mondókák között három évesek szignifikáns előrejelzője a későbbi pre-olvasási készségek után is a gyermekek IQ és anya iskolai szinten vettünk ki az egyenlet.

Ügyeljen arra, hogy a kognitív fejlődés

Sok kognitív képességek megléte az olvasás, a helyesírás, írás, matematika és a tanulás. Az egyik fontos készség pozíció-in-tér, amely az egyén képes érzékelni az objektum térbeli helyzetét viszonyítva magát, és az irányt, ahol be van kapcsolva (pl: fel, le, előtt, mögött, között, jobbra, balra ).

A gyermek olyan pozíció-in-space probléma nehezen foglalkozó irányban tárgyak vonatkozásában önálló, mint a „jobbomon”, „az én bal”, „fölöttem”, „alattam”, stb Egy ilyen gyermek nehezen követi irányban papír ceruza feladatok, mint például „írja rá a nevét a jobb felső sarokban”, „húzzon egy vonalat szó alatt ______”, és hasonlók. Azt is megzavarja betűkkel, mint a b és d, számok, mint a 17. És 71., vagy írjon hátra, jobbra-balra, a betűk jelennek meg, mint a közönséges írás látott a tükörben.

A titok az, hogy gyakoroljuk az irányokat balra és jobbra, fel és le, stb, amíg azok már teljesen automatizálható.

Counting előfeltétele matematika

Számlálás lehet tekinteni, mint a matematika nyelvén. Ezért fontos, hogy tanítsa a gyermek nagyon korán számolni is. A legegyszerűbb módja annak, hogy a gyerekeket tanítani számolni kezdeni az ujjaikkal, először a egyik kezével, majd később mindkét kezét.

Fokozatosan terjed ki nagyobb számban, egyéb tárgyak használata:

  • Gróf cipő a szekrényben, vagy zokni egy fiókban gróf virágok mellett az úttestről Count házak, mint a meghajtó mellettük

Ne feledje, hogy, mint bármi mást, sokkal ismétlés szükséges.

Kézügyesség feltétele az íráshoz

Kézügyesség, olvassa el a felett az izmok, amelyek szabályozzák a kis- vagy finom mozgásokat az ujjak, kezek és a csukló.

A szülőknek meg kell, hogy rendelkezzenek az finom motorikus fejlődését a gyermek, mint a finom motoros készségek fontosak sok oktatási tevékenységet, valamint az élet általában. Hiányosságok Kézügyesség hatással lehet a gyermek képes enni, olvashatóan írjon, használja a számítógépet, lapozni a könyvet, és végre testápolási feladatokat, mint például öltözködés és tisztálkodás.

Néhány alkalmas tevékenységek fejlesztése finom motoros készségek, a következő:

  • Dobás és fogása-játékok a labda vagy babzsák színezés és rajzolás vágás ollóval Rajz egyszerű formák, amelyek a gyermek át kell másolnia Játék agyag összegyűrte a lapot a puha papír egy szűk labdát egy kézzel.

Legjobbakat kívánom,

Susan Iskola Stuff

Tippek küldött kérdésekre

Küldje el kérdéseit a [email protected]

Próbáld ki, hogy a lehető legnagyobb részletességgel küldésére kérdésre. Tartalmazza a gyermek életkorát és fokozat, valamint a konkrét problémákat, hogy már észre, és aggódik.

Bejelentkezés a levelet Susan az első név csak, vagy álnév, ha szeretné a személyazonosságát bizalmasan.